解鎖個人領導力並建立意義之橋：瑟辛·桑古爾·薩拉爾在 TEDxYildizTechnicalUniversityWomen 上的演講

瑟辛早年與「前空翻」時刻

瑟辛·桑古爾·薩拉爾的旅程始於四歲，她對知識的渴望讓她在入學前學會了閱讀和寫字。為了給人留下深刻印象，她想出了一個計畫，以「前空翻」的方式進入她家附近學校的一年級。她大膽的舉動不僅讓她獲得了錄取，也標誌著她一生熱衷於突破界限和承擔風險的開始。

成功之路與創業勝利

瑟辛在整個求學過程中都展現了卓越的學術才能，最終以優異的成績畢業於博加齊齊大學。她的職業生涯見證了她從第一個工作場所的基層員工晉升，最終創立了自己的公司，將電子書和平板電腦技術引入土耳其。她接著建立了土耳其第一家主要由女性員工組成的電話工廠。她的創業成功連續兩次獲得「年度女性企業家」獎，並在哈佛大學為成功企業家開設的享有盛譽的計畫中獲得了令人垂涎的位置。

個人領導力始於「第一個空翻」

在哈佛求學期間，瑟辛發現了「個人領導力之旅」的概念及其與「第一個空翻」的關聯。她意識到，她小時候的前空翻是她最初自我領導行為的隱喻，為她未來的成就奠定了基礎。這一發現強調了找出塑造我們領導潛力的根本時刻的重要性。

哈佛計畫：將工作與意義聯繫起來

哈佛計畫不僅為瑟辛提供了寶貴的商業知識，還挑戰了她思考工作的意義。她受到啟發去探索將工作與意義聯繫起來的概念，認識到一份有意義的事業不僅超越了財務上的成功，還延伸至對世界的積極影響。

賦予女性權力：釋放天生的領導力

瑟辛致力於賦予女性權力，這源於她在自己公司內的觀察。通過研討會，她意識到許多女性低估了自己的成就，難以認可自己的領導才能。她著手改變這種說法，鼓勵她們承認自己的成功並擁抱她們與生俱來的領導能力。

意義之橋：從公司使命到影響力

瑟辛的公司使命「只有知識才能戰勝恐懼」成為她努力在她業務和其對社會的影響之間創造一座意義之橋的驅動力。她和她的團隊一起深入研究了頌揚堅強女性角色的書籍和電影，並探討了致力於賦予女性權力的基金會的工作。

「女孩在編碼」計畫：激勵未來的領導者

作為她致力於將工作與意義聯繫起來的一部分，瑟辛發起了「女孩在編碼」計畫。這項倡議旨在通過向年輕女孩提供科學、技術、工程、藝術和數學（STEAM）方面的教育和資源來賦予她們權力。該計畫旨在讓她們具備技能和信心，以在技術領域追求事業並成為其領域未來的領導者。

意義的降落傘：擁抱未知

瑟辛以一個鼓舞人心的隱喻結束了她的演講。她將禮堂比作一架飛機，載著所有人前往一個預定的目的地。然而，她鼓勵聽眾認識到「跳出飛機」並擁抱未知的必要性。「意義的降落傘」代表了在我們應對生活的未知數並建立通向個人滿足和對世界產生持久影響的意義之橋時指導我們的目的和價值觀。